
生活中心/駱瑩倫報導
高中國文課本出現「雞雞」一詞,意外讓一篇散文成為網路熱門話題。近日有網友翻閱教材時發現,課文描述作者遭遇溺水危機,慌亂之中伸手抓住「救命浮木」,原以為握住的是救生員的手臂,沒想到卻驚覺是對方的生殖器,突如其來的反轉讓網友當場傻眼,更意外釣出文章作者親自現身回應。
溺水求生「抓到救生員雞雞」高中國文課文讓網看傻
一名網友近日翻閱高中國文教材時,意外讀到一段乍看令人錯愕的課文。內容描述作者因不諳水性而陷入危急,一旁救生員下水協助,作者在慌亂之中急忙伸手尋找可以抓住的東西,隨後抓到一個疑似救生員手臂的長條物體,沒想到仔細一看才驚覺,自己抓住的竟然是對方的「雞雞」。如此出乎意料的情節讓網友看完當場傻眼,也因不少人認為用字較特殊,迅速引發熱烈討論。

課文出現「雞雞」讀者力挺:文章脈絡非常完整
有人留言笑稱,這篇是自己「唯一一篇認真一個字一個字看完的白話文」,也有人忍不住羨慕「好羨慕現在的高中生國文課可以讀這個」。除了關注課文中的用字,也有讀者認為作品本身值得被完整閱讀,指出「文章的脈絡其實非常完整,很喜歡其中的情感」,甚至有人幽默反問:「高三生看到『雞雞』兩個字,一輩子的人格就毀了嗎?」認為不應只因詞彙直白,就忽略作品本身的文學價值及課程目的。

課文寫「抓救生員雞雞」暴紅!作者現身回應
隨著討論持續延燒,作者陳思宏也現身證實這篇文章確實是自己的作品。他表示:「這是我寫的。已經出版很多年了,想不到大家意見這麼多。真好。」面對突然暴紅的討論,他也鼓勵網友不要只看網路截圖,而是把文章完整讀完,並說「說不定,這篇散文會讓你放鬆。就算只有一點點」。他也進一步說明,這篇〈泳褲〉其實不是近期創作,而是早已出版多年的作品,最初刊登於《自由副刊》,後來收錄在散文集《第九個身體》,也曾入選《九歌105年度散文選》,近期才正式成為高中國文教材的一部分。

「抓到雞雞」掀論戰!陳思宏現身證實是舊作:罵我之前,請先讀完文章
對於外界將討論焦點鎖定在「雞雞」兩個字,陳思宏認為,若只抓住單一詞彙評論,恐怕反而忽略作品真正想傳達的意涵。他也強調:「這篇文章到底在說什麼,罵我之前,請先讀完文章。」同時也希望外界進一步思考,為何只是兩個字,就能讓許多人產生如此強烈的情緒反應,並在文末向讀者喊話:「希望我們的下一代,身體少很多焦慮,開心長大」。
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