自製教具強調「做中學」 超用心的他獲師鐸獎

雲林縣虎尾國中的生物老師林永欽，他認為學習應該從「做中學」，學生如果能親手摸過、做過，學習就會更有效率，因此自己設計一系列的教具，配合教科書的課程，讓學生透過自己動手做。他在虎尾國中設立雲林縣第一所，國中小教學器材的「自造教育中心」，還舉辦過40多場的教學研習，獲得今年（2017年）的師鐸獎。

老師帶著學生，到操場試射水火箭，學生利用打氣筒加壓，讓水火箭發射。這個水火箭，所有的組裝過程都是學生自己DIY，老師林永欽設計一套教材，讓學生自己親手組裝水火箭，邊做邊學，可以更瞭解其中的原理。

林永欽說，讓學生自己去發現問題，再讓他們問問題，這時候老師適時引導他們，他認為這樣子的學習會比較有樂趣。利用3D列印，林永欽還製作活化石「腔棘魚」和人體解剖模型，利用這個教具，讓學生自己組合。可以更進一部瞭解，人體器官的功能與構造。

林永欽透露，因為他自己是自然科老師，強調動手做的教學理念，認為學生要親手摸過、做過，才學得會、學得好。在教育部支持下，他在虎尾國中設置雲林縣第一所國中小「自造教育中心」，獲得2017年師鐸獎。

林永欽表示，自造教育中心，不侷限只有自然科教學，還能進行包括美術、童軍、家政等，跨領域課程與製作，培養孩子學習能力與創造力。

（民視新聞／鄭孝欽 雲林報導）